DS4 jamais vu ça !

dix ans déjà que j'enseigne
7 à la Col
6 en TS
des bons j'en ai vu
des TB aussi
des excellents : qq uns
des hors catégories : UN

mais là ça devient n'importe quoi.
on vous a donné 2 "type bacs" des années passées (2006,2004)
moyenne : 16,4/20
pour vous c'est bien, y a pas de soucis là dessus. vous aurez des bons dossiers, que j'encouragerais volontiers car globalement je n'ai jamais eu une classe aussi concentrée et travailleuse (et il faut esperer que dans cette société, le travail paye encore). alors c'est bien OK...et pourtant je sais ce que donne Mesmin, on en parle : on est couplé, nos matières sont constitutives et ont besoin l'une de l'autre.
malgré ces supers notes, vous n'êtes pas si bons en calculs formels (je suis donc d'accord avec mesmin) et j'ai pour but de ne pas vous mentir : je continuerai à faire le prog, à faire des sujets du prog, mais la partie "intelectuelle" de nos matières sera développée davantage.
comme je vous l'ai déjà dit : y a des choses que vous ne savez pas faire, non pas parce que vous n'en n'avez pas les moyens, mais parce que on ne vous les a jamais montré ! alors comment le devineriez vous ?
la science n'est pas naïve, elle n'avance qu'après avoir surmonté les obstacles...qui jonchent le chemin ....et le votre (dans tous les domaines).

MG

demain : cours 8h salle 109

GAVA a écrit:: la science n'est pas naïve, elle n'avance qu'après avoir surmonté les obstacles...qui jonchent le chemin ....et le votre (dans tous les domaines).

vous constaterez l'élargissement du devoir de Mr Gavaland sur l'élaboration d'une hypothèse de l'avancée de la recherche et des sciences... Laughing

moi je dis que le mérite ne revient pas seulement aux élèves. Car je crois qu'on peut vous remercier car si on est pas si mauvais c'est parce qu'on a de bons profs qui nous font comprendre clairement et qui nous donne envie d'apprendre. D'ailleurs on est plusieurs à être déçue d'avoir oublié de vous proposer de venir poser avec nous sur la photo de classe. On a dit que l'on rattrapera cela à Berder.

tout à fait d'acc avec antoine les profs y sont pour beaucoup dans nos résultats et ceux-ci viennent du fait qu'on a envie d'aller en cours et qu'on prenne plaisir a y aller!
moi je trouve très interessant le programme de physique cette année et j'aime bien aller en maths même si les résultats ne sont pas la !
ca motive telement d' avoir des profs aussi passionnés!

TiTeMaMa a écrit:: ça motive tellement d'avoir des profs autant passionnés!

C'est clair, surtout lorsqu'on connait déjà le programme !!

Moi j'ai un autre ressenti, moins flatteur pour nous les élèves, mais en physique j'ai vraiment pas l'impression de travailler à l'exterieur des cours ou TP, et je pense que 95% de ce qu'on apprend, on l'apprend vraiment en cours. Je dois dire que je suis hyper surpris de la manière dont M. Gavaland amène les notions, les points importants dans son cours, et ceci illustre donc vraiment les résultats de DS. Hormis la passion, ya vraiment une putain de pédagogie ! Tant d'éloge ne font pas de mal de temps en temps, mais vraiment là chapeau bas !!

Maintenant, confession intime : j'ai depuis toujours eu envie de faire pilote de ligne et je m'y penche encore très sérieusement, par n'importe qu'elle voie que ce soit, mais il m'arrive très souvent de songer à devenir prof de physique !! LA FAUTE A QUI ??????!!!!!!

Bref, merci quand meme Monsieur.

Doudou a écrit:: Hormis la passion, ya vraiment une putain de pédagogie ! Tant d'éloge ne font pas de mal de temps en temps, mais vraiment là chapeau bas !!

moi je suis trop d'accord avec ça. on a des profs super et qui s'investissent dans leur boulot a fond é c'est vraiment un plaisir d'avoir des cours comme ça! les profs savent nous dire quand c'est bien et je trouve ça normal qu'on le fasse aussi! alors merci !!!

paulette a écrit:: on a des profs super et qui s'investissent dans leur boulot a fond é c'est vraiment un plaisir d'avoir des cours comme ça

ouai, et on a de la chance !! C'est vraiment pas le cas des profs de toutes les classes !!

Le truc qui me rebute à être prof c'est de cotoyer du MAIF-CAMIF toute la journée !! affraid

GAVA a écrit:: vous n'êtes pas si bons en calculs formels (je suis donc d'accord avec mesmin) et j'ai pour but de ne pas vous mentir : je continuerai à faire le prog, à faire des sujets du prog, mais la partie "intelectuelle" de nos matières

Voilà, je ne comprends pas cette partie de votre post ... c'est quoi du calcul formel ? Parce que pour moi calcul et "intelectuelle" sont pas liés, puisque calculer c'est appliquer des formules admises ou prouvées.

)au moins, on quittera le lycée avec un bon souvenir de prof de physique chimie. Parce que un prof qui sait rigoler avec ses élèves tout en arrivant à leur enseigner super bien sa matière, c'est pas commun. Soit les profs rigolent, auquel cas les élèves en profitent et foutent le bordel, soit les profs sont hyper stricts, ont un balai dans le cul et pratiquent le bourrage de crâne, qui n'est pas une méthode convenable d'enseignement. Là, Monsieur, vous arrivez à concilier amusement et enseignement à la perfection, et personnelement, je n'ai même pas rouvert mes cours en révision du ds 4!!!!!je connaissais déja tout!!!!je me suis ramené comme un pèlerin au devoir, et là, le sujet de chimie que je voulais ( Very Happy

) et la physique super facile!!!!

nan mais sérieusement, on a décroché le jackpot cette année, le meilleur duo physique-maths qu'on pouvait avoir ; en plus de savoir rigoler, la complicité des profs fait qu'on se marre encore plus. Donc merci à Messieurs Mesmin et Gavaland!!!!!!!!!

Mr Gavaland merci pour ces jolis compliments sur notre classe!!!

C'est parce que vous etes un excellent professeur qu'on est aussi bon, je rigole pas car avec vous je comprend casiment tout (95% des choses)!!!

Bilou le calcul formel je crois que c'est le calcul a l'aide ton raisonnement!!!

Car pour le calcul Bilou tout le monde sait que tu es le meilleure surtoutpour compter les bières que tu bois!!! Laughing

J'ajouterais que travailler avec deux professeurs aussi complices c'est agréables et ca donne une motivation aux élèves!!

Merci a vous deux. Wink

Imitator a écrit:: Monsieur, vous arrivez à concilier amusement et enseignement à la perfection

c'est là le secret !!

Doudou a écrit:: vous constaterez l'élargissement du devoir de Mr Gavaland sur l'élaboration d'une hypothèse de l'avancée de la recherche et des sciences...

A nous le prochain prix nobel !!

lol!